CHIRINGUITO PARADISE
af Sitting Duck fra Belgien
Den belgiske duo Gonzalo Alarcóns og Joris Verbeerens specialiteter er flaskejonglering, fysisk komedie og umulige tricks! De bruger slapstick, ulykker og objektmanipulation som kilde til deres komediescener i forestillingen instrueret af Christine Rossignol. Man kan spore Rossignols inspiration til forestillingen hos de mest berømte klovne som Buster Keaton, Charlie Chaplin og Peter Sellers. Enkelt men dyb dramaturgi sammensættes med universelle karakterer i forestillingen. Kunstnernes helt unikke stil lægger sig tæt op ad slapstick-komedien, og opfylder samtidig kravene til en gadeforestilling.
En række uforventet og morsomme mikro-hændelser i et scenarie af kaos og fiasko! Det hele blandes med spektakulær jonglering… og værsgo! Intet lander på det rigtige sted eller på det rette tidspunkt, men alt bliver reddet i sidste øjeblik i Chiringuito Paradise!
Komedie / Jonglering /// Aldersgruppe: Alle /// Varighed: 45 min
En gakket guidet tur!
I CHIRINGUITO PARADISE skaber skuespillerne humor med deres kropssprog og samarbejde.
Del klassen i par. A og B aftaler, hvem der starter.
A holder en håndflade foran B's ansigt (ca. 10-15 cm væk). B følger håndens bevægelser uden at tale.
A udfordrer B med forskellige retninger, tempi og højder. Prøv at skabe sjove bevægelser.
Når læreren siger "FRYS", stopper alle. Udvalgte par viser øvelsen for klassen.
Tal om, hvilke bevægelser der virker sjove.
Når læreren siger "BYT", fører B nu A.
Tal med klassen om oplevelsen.
Et latter-eksperiment! – 1
Hver elev skriver korte replikker på små sedler – én replik pr. seddel, fx: "Av!", "Tak for hjælpen." eller "Du er irriterende."
Eleverne går sammen i par og lægger sedlerne på gulvet.
Uden at tale laver parrene en rækkefølge af replikkerne.
Hver elev skriver rækkefølgen ned som et manuskript.
Nu må parrene tale sammen og fordele replikkerne mellem karakter A og B.
Parrene spiller deres dialog for klassen.
Tal om, hvad der gjorde dialogerne sjove.
Et latter-eksperiment! – 2
Tal om forskellige former for humor, fx komedie, farcen og slapstick. Find eksempler fra forestillingen.
Parrene øver deres dialog igen og tilføjer komiske virkemidler med krop, stemme, timing og bevægelse.
Parrene viser deres scener. Klassen gætter, hvilke komiske virkemidler de bruger.
Tal med klassen om humor og oplevelsen med aktiviteterne.
