MANIC FREAK
af Pequeno Payaso fra Argentina
En skør excentriker, en særling, en freak, en person som nyder svimmelheden og som er forelsket i ubalancen. Manic Freak er en dynamisk og karismatisk karakter, som kun drives af sin lyst, og som skaber humoren midt i spændingsøjeblikket. Han bryder med de traditionelle strukturer, mens han interagerer med publikum. Med en legende kombination af jonglering og akrobatik tryllebinder han dig. Forestillingen tager dig med på en rejse fra det ømme til det absurde, og griber fat i vores allesammens indre barn.Det skøre vil altid sejre!
Nycirkus /// Aldersgruppe: Alle /// Varighed: 30 min
Det skøre følelsesvendespil
Klassen brainstormer over de følelser, Manic Freak x dukkerne viser. Skriv dem på tavlen.
Vælg 2 spillere, som går udenfor. Resten af klassen går sammen i par.
Hvert par vælger en følelse og laver en fælles bevægelse og grimasse, der viser den. Overdriv gerne!
Parrene skilles, og alle elever blander sig i rummet.
De to spillere kommer ind igen og spiller vendespil. De vælger to elever, som viser deres bevægelse. Er de ens, får spilleren et stik – hvis følelsen også bliver gættet inden for 2 gæt.
Fortsæt, til alle par er fundet.
Tal med klassen om oplevelsen.
Form følelser og lav finurlige fantasifigurer – 1
Klassen brainstormer over forskellige følelser. Skriv dem på tavlen.
Del klassen i par. A er figur, B former figuren.
B vælger en følelse og former A's krop én kropsdel ad gangen. Når B siger "Frys", holder A stillingen.
Når figurerne er færdige, går klassen rundt og gætter, hvilke følelser de viser.
Byt roller, så alle prøver begge opgaver.
Form følelser og lav finurlige fantasifigurer – 2
Alle stiller sig som deres frosne figur fra del 1 og lukker øjnene.
Når læreren siger "Åbn øjnene", bliver figurerne levende.
Figurerne går rundt og hilser på hinanden uden ord – kun med krop og grimasser.
Overdriv bevægelserne og vær gerne skør.
Gå sammen to og to. Den ene interviewer figuren og finder på dens historie og følelser. Til sidst fortælles figurens historie for klassen.
Tal til sidst med klassen om, hvordan krop, bevægelser og fantasi kan skabe en karakter
